梅尔克的阿德索

人物与叙述

年轻本笃会见习修士，陪同William进入修道院，也是故事的见证与记录者。他的知识、经验和理解速度与导师不同，使调查通过学习和误解逐步呈现。

Adso把后来回忆与当时感受叠在一起，提醒读者叙述本身也是经过选择的文本。人物卡不展开其私人经历与案件结局。

他的年轻经验使感官冲击、情感和知识学习同时进入记录。可留意老年叙述者怎样回看当年的自己，以及一份看似完整的回忆仍可能保留空白；这种距离构成小说的认识论层次。